以嚴格且狹義的方式來思考，當我們提到「道德原則」時，特別著重「權利」與「義務」之間關係的探討。宛若一般人的直覺，父母對於未成年子女擁有保護及教養的「權利」，以致於子女在享有這些照護下逐漸成長，最終子女便有順應父母任何要求的「義務」，也就是遵循「權利」與「義……

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此書為一位年屆七十的挪威文學作家，提筆致尚且年幼孫子們的公開信。人生在世排除了文化差異所造就的作為不同外，根本上人類的想法可以說有許多方面相同，常常思考著以下兩大類的問題：（ㄧ）沒有永遠且普遍答案的問題。（二）很可能有答案卻難以解答的問題。第一類問題指的是……

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接受良好的教育後，憑藉著專才進入大企業工作，然後展現對於工作的熱情，以此享有成功的職場生涯與優渥的物質生活，這樣行事的軌跡在今日的世界裡頗受推崇；然而，在作者內心深處，卻越來越覺得只是裝腔作勢，形成外在與內在的逐漸疏離，連帶也使得快樂背離。身處於複雜的世界……

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作者杜威的生涯橫跨十九至二十世紀的美國教育界，致力於提倡實用主義式的教育理念，強調「連續性」及「實踐中學習」的核心原則。閱讀此書的過程中，充分感受到作者以兩大原則貫穿為主軸外，更是循序漸進地論述教育應以自然發展為始，接著以協助自然成長為目的重整課程成為輔助……

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倘若幸運的話，寫下這篇讀後感想時，退休人生將於兩年內展開。對於長達十多年的時光，每日早晨被趕赴工作所喚醒，並將一日的活力投注在工作上，職場上所有生活模式的影響，想必早已滲透進生活點滴；甚至早在意識到之前，成為個人的習慣，在私毫不懷疑一切之下，進一步支配著思……

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閱讀完叔本華所著「人生的智慧」及「孤獨通行證」後，便深深著迷他的哲學世界觀，也因此讓「作為意志與表象的世界」長放於書架上。叔本華的哲學觀之所以吸引我，主要在於其採取綜觀人生及生活的方式，擘畫出整體視野的圖像，並同時觀看其中各要素的發展，更深入進行意義上的詮……

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作者透過參與以下四大計畫：終結世界饑荒、保護雨林及改善女性的健康、經濟與政治處境，最後再到增進人類意識的科學性了解，使得她能夠接觸到各式各樣的文化，並從中體會到各文化之間的差異性；然而，卻能在其中清楚地看見人類與金錢的基本關係，在橫跨各文化之下呈現驚人的共……

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置身群眾之中，勢必要相互遷就忍讓，使得個人無法獲得自由，並運用理智思考自身，以凸顯自身的價值，終將導致群眾枯燥乏味，此乃叔本華高唱孤獨樂曲的主要原因。孤獨將會使得個人與內在自我達成最完美的和諧，達成一種內心平靜的狀態；倘若自身擁有任何偉大而豐富的思……

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「批判性思考」（Critical Thinking）一詞，常讓不熟知其要義的人，直覺聯想到「批評」（Criticize）的概念；然而，其精簡要義卻應該是—充份理解身處於「未知領域」的「自己」、「他人」與「事」，並建構出相互的健全關係。針對其要義的充分詮釋，……

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“How to be a STOIC ?” 為實際的英文書名。抱持著《如何成為一位斯多噶主義者？》的疑問，想必先對斯多噶主義的關鍵內涵，要能有簡易且鮮明的理解。吸引我前來閱讀此書的原因，主要是拜讀完「財富幾何學」後，從作者縱觀人生「財富」與「幸福」的觀點中……

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