
榮格心理學:
前前後後接觸了,多位已故心理學家的遺作後,包括阿德勒的自卑與超越、羅洛梅的愛與意志及自由與命運、佛洛姆的逃避自由與自我追尋及現在的榮格心靈地圖,回頭想想原來人類的內心世界,其實相當多元而且值得探究,這同時意味著人類內在的多采多姿。若以貼……

榮格心理學:
前前後後接觸了,多位已故心理學家的遺作後,包括阿德勒的自卑與超越、羅洛梅的愛與意志及自由與命運、佛洛姆的逃避自由與自我追尋及現在的榮格心靈地圖,回頭想想原來人類的內心世界,其實相當多元而且值得探究,這同時意味著人類內在的多采多姿。若以貼……

中年危機及身份認同:
人透過社會化後於社會中生存,常戴上「人格面具」行事,此名稱為相對於真正的「人格」而言。「人格」透過小腦中的潛意識,於慣性的行為中展現出來;「人格面具」透過大腦中的意識,對人格產生抑制,而展現出其對立的行為。人在約35歲前,透過意……

既能幕前也能幕後,是性格內向者的特色,只不過幕前的比例滿低;對於性格外向者,其實一眼便能望穿秋水。性格內向者與習慣將個性展露無遺的性格外向者不同, 他們通常較為謙遜。對性格外向者來說,你能透過觀察瞭解到「一切」;而對性格內向者而言,你所看到的只是他們個性中……

亞洲最年輕的「哲學家」,這段敘述其實不夠清晰,個人詳細看完並思考後,除了全身起雞皮疙瘩外,個人還想把敘述換為,亞洲最年輕的「存在主義」專家,社會的建構遵循太多「傳統」,而大多數其實沒有什麼意義,只是一個抹殺個人意志的手段,目的是讓所有人齊頭式邁進。世界由自……

愛:
從小成長的歷程,接受了「教育」及「家庭」規範,而壓抑了本來的自我,其一,自己順從外在權威,而取得外在的寧靜,但內在的性格卻因此壓抑;其二,透過哭鬧獲取成人的認可,來達到自我需求的滿足,內在的自我依舊被忽略,少了「面對內在自我」的機會,卻因此熟……

創作最深邃的意涵,向傑出的創作者致敬!藝術家其實不是一個名諱而已,而必須經歷過面對自我的過程,向已故林奕含小姐致敬!沒有任何一個作家,是為了已經找到答案而寫作;想反地,他寫作是為了,自己內心藏有難解的問題,而急欲找到答案。然而,這個答案並非意在解決問題,而……

如果你的人生,僅僅是過活的人生,雖然那樣的人生片段,仍然可能是「快樂的」,但是卻是「偶然的」,它們彼此之間,沒有「原則」或「理想」串聯起來,無法成為一個有型有格的整體,就如同散落一地的珍珠,令人感到深深的遺憾。
……

推薦一本我與大女兒, 共讀的童書「你再大,我也不怕」。 我們共讀的方式採取, 大女兒唸,我在旁聆聽的方式。 故事的大意是一隻「小兔子」, 大白天看見自己的影子「大黑兔」, 一直跟隨著自己的腳步。 因為小白「害怕」, 所以一直試著要甩開大黑, 最後,它選擇游……

在前幾個月的日子裡,所幸閱讀完人類大歷史這本書。書中由人類演化的觀點,開始談論人類的起源,以及至今成為萬物之王的過程。這過程中人類不斷依據,可以團結人群的機制,利用特有的認知能力,而讓人類借助群體的力量,發展各有特色的文明。如今,各國的人民繼承既有的價值觀……

針對行為塑造的議題,需要我們去意識到孩子會出現問題行為,不是因為他們壞,必須以處罰來威嚇;而是他們為善良的人,只是尚未學會如何以克制的方式,來表達正在經歷的難受情緒;除非潛在情緒能適當處理,否則外在的不當行為,將會一直持續下去。孩子越是能學會以克制方式直接……